MøgelLAB arbejder i en sammenhængende proces, hvor hvert trin bygger videre på det foregående. Vi begynder med at skabe indsigt i skolens nuværende praksis gennem LAB/Spørgeskema. Herefter går vi tættere på praksis gennem dialog og fælles refleksion med skolens medarbejdere i LAB/Praksis.
 

Den indsamlede viden analyseres med LAB/6-5-30, hvor skolens indsats vurderes på tværs af seks kvalitetsområder og 30 praksiskriterier. Resultaterne samles i LAB/Rapport, som giver skolen et tydeligt overblik over styrker, udviklingsmuligheder og faglige anbefalinger.
 

Processen afsluttes med LAB/90, hvor indsigterne omsættes til en prioriteret udviklingsplan med ansvar, fokusområder og konkrete næste skridt.
 

Målet er ikke blot at skabe mere viden om skolens praksis. Målet er at gøre den viden anvendelig.